Resumen de Metodologia dos três momentos pedagógicos para educação ambiental
Paulo Sérgio Calefi, Marcio José dos Reis, Arali Costa Araújo
Realizada numa abordagem qualitativa, a pesquisa partiu do questionamento: “a meto¬dologia dos 3 Momentos Pedagógicos promove a aprendizagem significativa nas aulas de Ciências quanto às questões ambientais? ” e se desenvolveu mediante quatro oficinas temáticas para o plantio e o cultivo de jardim vertical e horta na escola. Utilizou-se questionários, mapa conceitual, desenho, grupo de discussão, diário de bordo e entrevistas como instrumentos de coleta de dados, que foram interpretados segundo a Análise Textual Discursiva. Os resultados apontaram que a problematização desperta o interesse do aluno e promove a reflexão para a reconstrução de conhecimentos já adquiridos, e ainda, desperta o interesse dos professores para compreender melhor a metodologia para incorporá-la à sua prática docente.
