Teoria dos campos conceituais de Vergnaud e o Ensino de física: produção científica no período de 2011 a 2016

• Cassal , Marcos Luís ^[1] ; De Aguiar Isaia , Silvia Maria ^[2] ; Orengo , Gilberto ^[2]
  1. [1] Universidade Federal de Santa Maria

     Universidade Federal de Santa Maria

     Brasil

     
  2. [2] Centro Universitário Franciscano

     Centro Universitário Franciscano

     Brasil

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 3951-3956
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este artigo apresenta os resultados de uma revisão sistemática da literatura, que buscou produções científicas publicadas entre 2011 e 2016, relacionadas à Teoria dos Campos Conceituais e o Ensino de Física. A busca resultou em quinze publicações, reunidas de acordo com a similaridade dos temas pesquisados, sendo identificadas oito categorias.