Los tejidos biológicos: una entidad compleja. Desde la investigación científica a la transposición didáctica

• Peresan , Laura ^[1] ; Adúriz-Bravo , Agustín ^[1]
  1. [1] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 3803-3808
• Idioma: español
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• Resumen

  • En los ambientes educativos se observa con frecuencia ausencia de claridad entre los niveles de organización de la materia viva, en especial en el recorte que atañe células, tejidos y órganos. Es usual la falta de discernimiento teórico y la imposibilidad de identificación visual del nivel tisular en las prácticas de laboratorio de los estudiantes. Al revisar la historia de la ciencia encontramos notables disensos en algunas de esas concepciones, entre las que aún persiste la que corresponde a tejidos. Creemos importante explorar la diversidad conceptual que acompaña el avance de las investigaciones científicas y arribar a una noción intersubjetivamente funcional, no solo para los científicos en actividad sino también para ampliar los horizontes académicos al resignificar los niveles de organización y sus componentes desde un enfoque sistémico e integrador.