¿Existe un Curriculum divulgador?: Sensibilización del alumnado de las titulaciones de Biología y Bioquímica ante la importancia social de la comunicación en Ciencia

• García Jara , Fátima ^[1] ; Maestre Oria , Cristina ^[1] ; Gaytán Guía , Susana Pilar ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1795-1800
• Idioma: español
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  • Transmitir conocimiento rigurosamente a la sociedad, es uno de los principales compromisos de la Universidad, en tanto que generadora de saber. Sin embargo, todavía hoy se detecta una implicación muy minoritaria en este asunto, pese a que los grados en Biología y Bioquímica incluyen, entre sus competencias profesionales participar en la generación de información, documentación y divulgación científico-tecnológica. Por ello, el presente proyecto de investigación educativa, trató de determinar los niveles de la vocación divulgadora del alumnado de dichas titulaciones. Los resultados evidencian, de hecho, un alto grado de desconocimiento aunque resulta esperanzador comprobar que, paulatinamente, crece el interés en adquirir las habilidades necesarias para transmitir a la sociedad con eficacia los avances científicos.