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Importancia curricular de los estudios de Bioética en la formación de especialistas en Biotecnología Animal

    1. [1] Universidad de Sevilla

      Universidad de Sevilla

      Sevilla, España

  • Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1789-1794
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • El presente proyecto docente incorpora para el alumnado del grado en Bioquímica de la Facultad de Biología de Sevilla, contenidos específicos de Bioética aplicados al campo de la Biotecnología animal. El objetivo de esta propuesta pedagógica, ha sido la presentación de estos fundamentos teóricos, sobre la base de una actitud reflexiva de cada estudiante y, favoreciendo una formación en valores del alumnado. Se implementaron sesiones de análisis y debates mediante un programa que incluía la realización de una evaluación de proyectos científicos reales, generando en el aula una discusión, basada en los trabajos de los comités éticos, sobre las implicaciones que el desarrollo de dichos proyectos podía conllevar para la sociedad en general ya que, en definitiva, es quien sustenta la investigación y se beneficia de sus hallazgos.


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