Summary Writing as a Tool for Improving the Comprehension of Expository Texts: An Intervention Study in a Primary School

• Autores: Carmen Gelati, Nicoletta Galvan, Pietro Boscolo
• Localización: Writing as a Learning Activity / coord. por Perry D. Klein, Pietro Boscolo, Lori C. Kirkpatrick, Carmen Gelati, 2014, ISBN 9789004259676, págs. 191-216
• Idioma: inglés
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