Evaluación de las Competencias Directivas en los Egresados de los Posgrados en Administración

• Autores: Edgar Oliver Cardoso Espinosa
• Localización: REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, ISSN-e 2014-2862, Vol. 8, Nº. 3, 2018, págs. 281-308
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Assessment of Managerial Competences in Graduates of Postgraduate Courses in Administration
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• Resumen
  • español

    El objetivo principal de la investigación fue valorar el nivel de logro de las competencias directivas de los egresados de los posgrados en administración en los dominios de carácter estratégico, intratégico, eficacia personal e investigación. El tipo de estudio que se empleó fue una metodología cuantitativa de tipo exploratorio - descriptivo. El instrumento que se diseñó para obtener la información fue un cuestionario basado en una escala Likert. La muestra estuvo constituida por 125 egresados distribuidos en cuatro programas de posgrado. Los principales resultados del estudio fueron que los egresados tienen un nivel de logro consolidado en las competencias intratégicas; un nivel moderado en las competencias estratégicas y de eficacia personal y uno insuficiente en las de investigación.

  • English

    The main objective of the research was to assess the training of the managerial competencies of graduates of postgraduate courses in administration in the domains of strategic, intra-strategic, personal efficiency and research. The type of study that was used was a quantitative methodology of exploratory - descriptive type. The instrument that was designed to obtain the information was a questionnaire based on a Likert scale. The sample consisted of 125 graduates distributed in four graduate programs. The main results of the study were that the graduates have a consolidated level of achievement in the intra-strategic competences; a moderate level in the strategic competences and personal effectiveness and an insufficient level in the research ones.