En este artículo se expresa el resultado de la aplicación de un experimento pedagógico realizado por el autor principal como parte de su tesis doctoral, en el que se aplica una metodología para el desarrollo de las habilidades de cálculo utilizando la Informática. Se describe la forma utilizada para medir las habilidades de cálculo, los resultados obtenidos y el análisis estadístico realizado con el objetivo de verificar si el uso de la Informática en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática influye en el desarrollo de las habilidades de cálculo en los escolares del primer ciclo de la Educación Primaria.
In this article the result of the application of a pedagogic experiment is expressed carried out by the main author as part of its doctoral thesis, in which a methodology is applied for the development of the calculation abilities using the Computer science. The form is described used to measure the calculation abilities, the obtained results and the statistical analysis carried out with the objective of verifying if the Computer science's use in the process of teachinglearning of the Mathematics influences in the development of the calculation abilities in the scholars of the first cycle of the Primary Education.
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