Alternativa metodológica para el análisis de documentos históricos en la asignatura Historia de Cuba

• Autores: Graciela Velázquez Ramos, Marbelis Cuesta Martínez
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 18, Nº. 63 (Abril - Junio (2018)), 2018, págs. 36-48
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Methodological alternative for the analysis of historical documents in the subject History of Cuba
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• Resumen
  • español

    Conociendo la estrecha relación del trabajo metodológico con las exigencias sociales que se concretan en losobjetivos que se establecen en los programas de estudio y que es además la actividad que contribuye a elevar la preparación deldocente, se plantea como objetivo diseñar una alternativa metodológica para el fortalecimiento del análisis de documentoshistóricos en la asignatura Historia de Cuba. Se asume como alternativa metodológica una opción con que cuenta el docentepara trabajar con los estudiantes, partiendo de su estructura y de las indicaciones que deben cumplirse para proceder en lasclases de Historia de Cuba.

  • English

    Knowing the close relationship of methodological work with the social demands specified in the objectives of thestudy programs, and the activity that contributes to enhancing the teacher's preparation, the objective of this paper is to designa methodological alternative for strengthening the analysis of historical documents in the subject History of Cuba. It isassumed as a methodological alternative an option that the teacher has to work with students, because of its structure and theindications to be accomplished in the History of Cuba lessons.