Refrescando las ondas: la presencia de jóvenes en la radio universitaria de España

• Autores: Marina Vázquez Guerrero
• Localización: La radio universitaria como servicio público para una ciudadanía democrática / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Paloma Contreras Pulido, 2011, ISBN 978-84-9745-499-5, págs. 51-61
• Idioma: español
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• Resumen

  • España ha desarrollado un tipo de radio universitaria con una peculiaridad poco común en las experiencias de las emisoras más antiguas y reconocidas en América Latina: la presencia de jóvenes en casi todos los procesos de producción. Esto nos permite encontrar un modelo de radiodifusión con fuerte contenido formativo, pero también con la frescura, diversidad e inestabilidad que conlleva la presencia de personas voluntarias de entre 18 y 26 años, que tienen mucho que decir. El presente capítulo busca dar cuenta de la forma en que se vincula a los jóvenes y estudiantes en diez experiencias de radio españolas, tomando como base los resultados de un estudio cuantitativo exploratorio y la investigación empírica en varias de las principales emisoras. El estudio se enfoca en sus formas de participación juvenil, sus aportaciones en la programación y en revisar las políticas y reglamentos que tienen las universidades para propiciar su intervención. Los principales resultados nos muestran una presencia del 81% de colaboradores jóvenes realizando actividades propias del medio y, de este grupo, un 92% conformado por estudiantes del propio centro educativa. En la parrilla programática están presentes con el 73% de programas realizados totalmente por ellos y en las emisoras donde hay más participación juvenil no tiene relación directa la existencia de reglamentos o políticas institucionales, sino la alta solicitud de los jóvenes, que ven en el medio una forma de aprender, expresarse y dar un servicio social a la comunidad que los atiende.