Educação de jovens e adultos no ensino médio, uma revisão bibliográfica sobre o ensino de ciências

• Araújo, Simone Paixão ^[1] ; Carneiro, Maria Helena da Silva ^[1]
  1. [1] Universidade de Brasília

     Universidade de Brasília

     Brasil

     
• Localización: Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 19, Vol. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: NÚCLEO TEMÁTICO: Cognição, Educação e Ensino), págs. 96-104
• Idioma: portugués
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  • Resumo: Este trabalho é um estudo bibliográfico sobre o ensino de ciências na educação de jovens e adultos direcionada para o ensino fundamental e médio. Para tanto foi realizado um levantamento em revistas voltadas para a educação e para o ensino de ciências nos últimos dez anos. Evidenciou-se um reduzido número de artigos, sendo que a maior parte contempla a análise documental. O aumento da produção acadêmica a partir do ano 2005 reflete a necessidade de ampliar os conhecimentos sobre a temática. Nossos estudos apontam que o ensino de Biologia deve ser priorizado tendo em vista que não foram identificados trabalhos nesta área.Palavras-chave: educação de jovens e adultos; ensino de ciências; estudo bibliográfico. Abstract: This work is a bibliographic study on science education of youth and adults targeted for elementary and high school. Thus this literature review was conducted using magazines aimed at the education and science education in the last ten years. The findings indicated a small number of articles, which for the most part contemplates the documentary analysis. The increase of production from the academic year 2005 reflects the need to expand the knowledge about the subject. Our studies indicate that the teaching of biology should be prioritized considering that works in this field were not identified.Keywords: adult and youth education; science education; bibliographic research.