Treino cerebral para adultos

• Pinheiro, Igor Reszka ^[2] ; Maidel, Simone ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Santa Catarina

     Universidade Federal de Santa Catarina

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal da Santa Catarina
• Localización: Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 14, Vol. 3, 2009, págs. 160-167
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este ensaio defende a prática da educação cerebral, treino cognitivo que visa reforçar diretamente a configuração neuronal. No caso dos adultos, cujo cérebro já se encontra relativamente estável, as duas principais diretrizes educacionais estão voltadas para a resiliência e a plasticidade, características que, simultaneamente, potencializam as funções e impedem as disfunções durante a maioridade. Sugere-se, por fim, o exercício da tomada de decisão e da tomada de consciência das emoções, o que promove o equilíbrio entre as camadas cerebrais, assim como entre as suas funções intelectuais.