Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


Doble-descomposición de la brecha de puntajes entre estudiantes de Argentina, Chile y México en PISA 2009: aplicando Oaxaca Blinder en regresiones cuantílicas


Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno