Burnout en estudiantes universitarios

Carmen Cecilia Caballero ^[1] ; Édgar Breso ^[2] ; Orlando González Gutiérrez ^[3]
1. [1] Universidad del Magdalena
  
  Universidad del Magdalena
  
  Colombia
2. [2] niversitat Jaume I de Castellon (España).
3. [3] niversidad Simón Bolívar, Barranquilla (Colombia)
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Localización: Psicología desde el Caribe: revista del Programa de Psicología de la Universidad del Norte, ISSN 0123-417X, Vol. 32, Nº. 3, 2015, págs. 424-441
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Burnout in university students
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Resumen
- español
  Con la finalidad de proporcionar una mayor comprensión y caracterización de la naturaleza del burnout académico en estudiantes universitarios, se realiza una revisión del concepto, su evolución y extrapolación del contexto laboral al académico universitario, y se propone su delimitación y relación con condiciones clínicas comórbidas como depresión y ansiedad.
  
  Adicionalmente, se revisa la investigación empírica que establece relaciones del síndrome con el engagement académico, factores de riesgo y de protección, y sus consecuencias en la salud mental y en el desempeño académico de los estudiantes universitarios.
- English
  In order to provide a better understanding and characterization of the nature of academic burnout in university students, a review of the concept, its evolution and extrapolation of the work context to the university academic context is performed. It is proposed its delimitation, differentiation and relationship with comorbid clinical conditions like depression and anxiety. Additionally, this paper reviews empirical research that establishes relationships of the academic burnout with the academic engagement, risk factors and protective, and its impact on mental health and academic performance of college students.