Los estudios de Informática son aún relativamente jóvenes y es necesario, por tanto, continuar mejorando la metodología docente que se aplica para facilitar la adquisición de los conocimientos asociados con una asignatura por parte de los estudiantes y, como consecuencia, aumentar su rendimiento académico. En este artículo presentamos la incorporación del proyecto de investigación a la metodología docente de la asignatura de Arquitectura de Computadores. Presentamos los diversos detalles prácticos que hemos aplicado para poder incluir este trabajo en la asignatura. Además, mostramos las opiniones que hemos recogido de los alumnos durante este tiempo. En general, calificaríamos nuestra experiencia como muy satisfactoria, dado que hemos podido constatar como los alumnos mejoran sus conocimientos sobre la materia, aumentando también su rendimiento académico e interés por los conceptos analizados. La opinión de los alumnos es en este mismo sentido, obteniendo una valoración positiva por el 84% de los alumnos.
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