A implantação do ensino de língua italiana no programa Idiomas sem Fronteiras na Universidade Federal do Paraná: conquistas e desafios

• Autores: Fernanda Silva Veloso, Paula Garcia de Freitas
• Localización: Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral: Vigo, 13-15 de xuño de 2018 / Marta Díaz Ferro (ed. lit.), Gael Vaamonde (ed. lit.), Ana Varela Suárez (ed. lit.), María del Carmen Cabeza Pereiro (ed. lit.), José María García-Miguel Gallego (ed. lit.), Fernando Ramallo Fernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8158-786-9, págs. 817-821
• Idioma: portugués
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  • Este trabalho discute o ensino de língua italiana no programa Idiomas sem Fronteiras na Universidade Federal do Paraná, em Curitiba. O referido programa foi desenvolvido no Brasil, pelo Ministério da Educação, em novembro de 2014 e a inclusão da Língua Italiana no IsF ocorreu durante o segundo semestre de 2016 a partir de um projeto piloto. O Programa Idiomas sem Fronteiras-Italiano tem como objetivo preparar os estudantes de graduação e pós-graduação para programas de intercâmbio na Itália. Além disso, visa a colaborar com o processo de internacionalização das universidades federais por meio do ensino de língua italiana aos seus servidores. Neste texto, tratamos de como se deu a implantação do IsF-Italiano em nosso contexto, discutindo tanto as conquistas quanto os desafios enfrentados pelos professores e alunos envolvidos durante tal implantação. Mais especificamente, relatamos questões práticas, tais como a oferta das vagas para a formação da primeira turma de acadêmicos, bem como questões teóricas, como a metodologia adotada para o ensino da língua e para a elaboração de materiais didáticos inéditos. Este projeto piloto trouxe bons frutos para o grupo envolvido. Todavia, alguns obstáculos precisam ser motivos de reflexão nas reuniões da equipe.