En context: cartes al director

• Autores: Ruth Coso Silvestre
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 77, 2018, págs. 73-75
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En aquest text es presenten tres activitats desenvolupades en una seqüència didàctica d’escriptura d’una carta al director. La primera aborda la diferència entre la tesi i l’argumentació a través de vinyetes. A la segona s’hi plantegen preguntes per treballar l’estructura i les característiques de les cartes dels lectors. Per acabar, es proposa que l’alumnat es coavaluï a partir d’una pauta de revisió de textos.