La triangulación y las escuelas de desarrollo profesional: una alternativa para mejorar la calidad en la formación del profesorado para atender a la diversidad

José David Cuesta Sáez de Tejada ^[1]
1. [1] Universidad de Granada
  
  Universidad de Granada
  
  Granada, España
Localización: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 2, Nº. 1, 1999 (Ejemplar dedicado a: Una Universidad para el siglo XXI)
Idioma: español
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