Effects of Direct Instruction on Reading Comprehension for Individuals with Autism or Developmental Disabilities

• Autores: Cynthia N. Head, Margaret M. Flores, Margaret E. Shippen
• Localización: Education and training in autism and developmental disabilities, ISSN 2154-1647, Vol. 53, Nº. 2, 2018, págs. 176-191
• Idioma: inglés
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