¿por qué los alumnos obedecen a su docente?, estudio comparado sobre liderazgo y autoridad en Bari (Italia) y Alicante (España)

• Autores: Marcos García Vidal, Salvador Peiró i Gregori, Valeria Rossini, Jose María Sola Reche
• Localización: Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 109-116
• Idioma: español
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