La formación de profesores en alfabetización en ciencia global (Global Science Literacy): una propuesta integradora desde la Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales

• Autores: José Lillo Beviá
• Localización: Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001 / coord. por Francisco Javier Perales Palacios, 2001, ISBN 84-8491-006-7, págs. 1473-1482
• Idioma: español
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