La prueba conceptual de electricidad y magnetismo: análisis de confiabilidad y estudio de las dificultades más frecuentes

• Barniol, Pablo ^[1] ; Campos, Esmeralda ^[1] ; Zavala, Genaro ^[1]
  1. [1] Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

     Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

     México

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 36, Nº 2, 2018, págs. 165-190
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • La prova conceptual d'electricitat i magnetisme: anàlisi de fiabilitat i estudi de les dificultats més freqüents
  • The Conceptual Survey of Electricity and Magnetism: Reliability analysis and study of most frequent difficulties
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• Resumen
  • español

    La prueba The Conceptual Survey of Electricity and Magnetism (CSEM) ha sido ampliamente utilizada en el área de la educación de la física. Sin embargo, hasta la fecha no existe un estudio que presente el test en su versión en español. Este artículo tiene tres objetivos generales: 1) presentar el CSEM en su versión en español y analizar la confiabilidad y poder discriminatorio de este, 2) realizar un análisis detallado de las dificultades más frecuentes de los estudiantes en los conceptos evaluados en el test y 3) establecer recomendaciones para la investigación e instrucción de estos conceptos. El test fue implementado a 310 estudiantes que terminaban el curso Electricidad y Magnetismo de una universidad mexicana. El test en su versión en español, que presentamos en el proyecto Physport (physport.org), los análisis y las recomendaciones para la instrucción pueden ser utilizados por investigadores o por profesores de física de países hispanohablantes.

  • català

    La prova The Conceptual Survey of Electricity and Magnetism (CSEM) ha estat àmpliament utilitzada en l'àrea de l'educació de la física. No obstant això, fins a la data no hi ha un estudi que presenti el test en la seva versió en espanyol. Aquest article té tres objectius generals: 1) presentar el CSEM en la seva versió en espanyol i analitzar la fiabilitat i poder discriminatori d'aquest, 2) realitzar una anàlisi detallada de les dificultats més freqüents dels estudiants en els conceptes avaluats en el test i 3 ) establir recomanacions per a la investigació i instrucció d'aquests conceptes. El test va ser implementat a 310 estudiants que acabaven el curs Electricitat i Magnetisme d'una universitat mexicana. El test en la seva versió en espanyol, que vam presentar en el projecte Physport (physport.org), les anàlisis i les recomanacions per a la instrucció poden ser utilitzades per investigadors o per professors de física de països hispanoparlants.

  • English

    The Conceptual Survey of Electricity and Magnetism (CSEM) has been widely used in the field of physics education. However, to date, no study presents a version of the test in Spanish. This article has three general objectives: 1) to present the CSEM in Spanish and analyze its reliability and discriminatory power, 2) to perform a detailed analysis of the most frequent difficulties of the students in the concepts evaluated in the test, and 3) to establish recommendations for research and instruction of these concepts. The test was implemented to 310 students who finished an Electricity and Magnetism course in a Mexican university. Researchers or physics professors from Spanish-speaking countries may use the test in Spanish that we present in the PhysPort project (physport.org); and the analysis and recommendations for instruction in this study.