Procedimiento de análisis de calidad en los títulos oficiales de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla: primeros pasos

• Autores: Mar Ramírez-Alvarado
• Localización: FECIES 2013: X Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2014, ISBN 978-84-697-0237-6, págs. 1356-1361
• Idioma: español
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    La Universidad de Sevilla ha puesto en marcha la aplicación Logros a fin de respaldar y dar apoyo al proceso de seguimiento de sus títulos oficiales. Este trabajo tiene como objetivo presentar la experiencia de gestión de esta plataforma que se ha llevado a cabo en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla para los tres títulos de Grado y cuatro Másteres oficiales que funcionan en el centro. Como método de trabajo se ha procedido a la descripción del proceso de análisis de calidad por medio de la cumplimentación de tres documentos de trabajo por cada título: informe anual, plan de mejora y repertorio de buenas prácticas. Los resultados incluyen la descripción de los once procedimientos de Logros. El estudio de los mismos demuestra la capacidad de adaptación de la comunidad universitaria a los cambios que se están produciendo en el seno de las Universidades así como la eficacia de la acción coordinada y el interés por proponer mejoras. Pero también pone de relieve el incremento de trabajo burocrático y administrativo, así como la concentración de esfuerzos en análisis que aún deben demostrar su repercusión efectiva en el incremento de la calidad.

  • English

    The University of Sevilla has put into operation an application named Logros with the aim of supporting the process of monitoring the official titles offered by said university. The main goal of this work is to present the experience in managing said platform, which has been applied to the three degree titles and the four official masters taught in the College of Communication Studies at the University of Seville. The methodology used is basically based on the description of the quality analysis process through three work documents: annual report, implementation plan and good practices repertoire. The results also include the description of the eleven procedures used by Logros. According to those results, the capacity of adaptation experienced by the university community as well as the efficiency of the coordination plan and a good attitude concerning the changes taking place within the university system is patent. However, said results also remark the increase of bureaucracy and administrative work, as well as the concentration of efforts in analysis, which has still to be tested concerning their effective repercussion in the quality increase.