The importance that tacit knowledge has within tourism makes the teaching / learning methods play an important role in education. Advise teaching for skills, from practical exercises to solving specific problems has proved to be an effective way to prepare professionals who can meet the challenges of tourism. Thus, the goal of this paper is to assess the students‘ perception about the importance of practical exercises for the acquisition of knowledge and skills development in the tourism entertainment field. The results of a questionnaire applied to 313 students indicate a very positive view about experience in the context of learning.
A importância que o conhecimento tácito tem no contexto do turismo faz com que as metodologias de ensino/aprendizagem desempenhem um papel importante na educação da área. Orientar o ensino para as competências, partindo de exercícios práticos para a resolução de problemas concretos tem-se revelado uma eficaz forma de preparar profissionais para trabalharem no turismo. O objetivo deste trabalho é aferir a perceção que os alunos têm sobre a importância dos exercícios práticos para a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de competências no âmbito da animação turística. Os resultados do questionário aplicado a 313 alunos apontam para uma visão muito positiva da experiência no contexto da aprendizagem.
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