La place de la formation linguistique dans les mobilités et dans la politique internationale des universités
- Autores: Serge Borg
- Localización: Synergies monde, ISSN 1951-6908, Nº. 8, 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Approche épistémologique et définition du périmètre (Actes du Colloque "Le Français sur Objectifs Universitaires" 10–12 juin 2010)), págs. 19-23
- Idioma: francés
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Resumen
Cet article résume les grandes lignes du symposium d’ouverture de colloque sur la formation linguistique dans les mobilités étudiantes et enseignantes, ainsi que son impact sur la politique internationale des universités. Il relate les différentes problématiques étudiées par les acteurs institutionnels de la coopération universitaire internationale, notamment en matière d’évaluation (analyse des dispositifs), de certification (diplômes requis) et de démarche qualité (pour l’obtention du label « Qualité français langue étrangère »). Il conclut sur des perspectives qui appellent de profondes réformes à la fois institutionnelle avec la redistribution des attributions officielles à des entités relevant de l’enseignement supérieur mais aussi scientifique, avec l’affirmation du français sur objectifs universitaires, pour être à la hauteur des enjeux que se fixe l’Alma Mater de ce troisième millénaire, face à la mondialisation du savoir.
