Creación de narraciones digitales: una herramienta para la inclusión

• Autores: Victoria Zenotz Iragi
• Localización: Biribilka - En espiral: revista del Centro de Apoyo al Profesorado de Navarra, ISSN 1698-5621, Nº. 9, 2011 (Ejemplar dedicado a: La escuela inclusiva), pág. 11
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    La elaboración de narraciones digitales en el aula de lenguas (o en las demás) supone una oportunidad única para la inclusión de tod@s. Se trata de proyectos pautados, que exigen planificación, investigación, transformación del material y culminan con un producto final original que es la narración digital.

  • euskara

    Historia digitalak sortzea hizkuntza gelan (edo besteetan) paregabeko aukera da guztien inklusiorako. Planifikazio, ikerketa eta materialen transformazioa eskatzen dituzten proiektu prozesatuak dira. Amaitzeko produktua originala batekin burutzen dira: narrazio digitala