Resumen de Développer la compétence plurilingue: des premiers tâtonnements en classe jusqu'à la formation d'enseignants
Montrer la continuité d�un processus lors d�un changement de fonction professionnelle au travers de la découverte puis de la mise en �uvre de l�éveil aux langues. Comment une professeure des écoles du 1er degré a pu s�emparer de la question de l�éveil aux langues d�abord dans sa classe, puis en tant que conseillère pédagogique en LVE
