Històries d'apendre.: Reflexions des del paradigme de la cultura matemàtica

• Autores: Rosa Canals, Neus Milà Vidal, Nekane Otsoa Abrisketa
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 444, 2018, págs. 14-19
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Aquest article ens ofereix l'oportunitat de compartir, des de les nostres realitats diferents, reflexions sobre unes històries d'aprendre particulars. Parlarem especialment del valor que té la cultura matemàtica en la construcció de la vida de les nostres aules i del valor de la conversa en el bastiment, personal i col·lectiu, del coneixement