Aprendizagem baseada em projetos: o caso health simulator

• Autores: Fernando Stahnke, Alessandro Lima, Paulo R. M. Barros, Marta Bez
• Localización: Teknos Revista Científica, ISSN 1900-7388, ISSN-e 2539-2190, Vol. 15, Nº. 2, 2015, págs. 39-48
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Project Based Learning: The Health Simulator case
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• Resumen
  • español

    Este artigo apresenta um exemplo de uso da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) para o desenvolvimento de um Simulador do tipo Paciente Virtual denominado Health Simulator. Apresenta-se a teoría da ABP que embasou a estruturação de um trabalho extraclasse que vem sendo realizado ao longo dos últimos dois anos, bem como o produto gerado e os resultados alcançados até o momento.

  • English

    This article presents an example of using Project Based Learning (PBL) for the development of a kind of Virtual Patient Simulator - Health Simulator. It presents the theory of PBL that based structuring an extra-class work that has been done over the past two years, as well as the product generated and the results achieved to date.