Améliorer la formation en français des personnels chargés du maintien de la paix: Le cas des policiers jordaniens

• Autores: Elie Alrabadi, Ghaleb Kasasbeh
• Localización: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN-e 2340-2784, ISSN 1139-7241, Nº. 35, 2018, págs. 67-92
• Idioma: francés
• Títulos paralelos:
  • Improving French training for staff responsible of peacekeeping: the case of Jordanian police officers
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • français

    Cette étude préparée par Alrabadi s’appuie sur le Mémoire de master rédigé par Kasasbeh, ancien formateur à l’Institut de langues (IDL) de la police jordanienne. Elle a pour objectif de proposer une démarche scientifique susceptible d’améliorer la formation du FOS proposée dans cet Institut. Pour ce faire, nous avons élaboré un questionnaire destiné aux policiers effectuant leur mission de maintien de la paix dans des pays francophones. Ce questionnaire nous permettra d’identifier leurs besoins langagiers en fonction des situations de communication confrontées sur le terrain et d’analyser les difficultés langagières rencontrées pendant les missions qui sont souvent dues à la formation langagière suivie en Jordanie

  • English

    This study is prepared by Alrabadi and based on the master’s thesis written by Kasasbeh, former trainer at the Jordanian police Languages Institute. Its objective is to propose a scientific approach which aims to improve FSP training in this institute. To achieve this goal, we developed a questionnaire for police officers who are currently undertaking their missions of peacekeeping in francophone countries. This questionnaire allows us to identify their linguistic needs related to communications happening during their duty and it also allows us to analyze the linguistic difficulties facing them during their missions which are usually related to the linguistic teaching in Jordan