Modelo de evaluación de la inclusión de personas con sordera en el aula de música de Educación Primaria

• Autores: Álvaro Lafuente Carrasco, Pedro Jurado de los Santos, Rebeca Soler Costa
• Localización: Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 1349-1358
• Idioma: español
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