La eficacia docente: representaciones sociales de estudiantes universitarios
- Autores: María Isabel Arbesú García, Leticia Reyes Hernández
- Localización: Observar, Nº. 9, 2015, págs. 37-57
- Idioma: español
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Resumen
En este artículo se describen las características que deben tener los profesores eficaces, desde la perspectiva de los estudiantes de educación superior. Se toma como base teórica-metodológica la perspectiva de las Representaciones Sociales (RS). Entre los principales hallazgos se identifican dos grandes categorías: 1) Cualidades profesionales y 2) Cualidades personales. En la primera categoría las RS de los estudiantes indicaron que un profesor eficaz es aquel que tiene conocimiento, prepara su clase y se actualiza, sabe explicar, evalúa justamente y tiene buen manejo de grupo. En la segunda, cualidades personales, los estudiantes comentaron que un profesor eficaz debe tener gusto por la docencia, ser paciente, ético y empático, entre otras más.
