Resumen de Learning Analytics in basic math education – first results from the field

Martin Ebner, Martin Schön, Benedikt Neuhold

• español

  Aprender Analytics es un campo emergente, ya que el análisis de una gran cantidad de datos pueden llevar a un entendimiento más profundo de cómo se produce el aprendizaje.

  En esta publicación se introduce un nuevo entrenador suma / resta, que ayuda a los maestros en su educación matemática básica diaria. Un primer estudio de campo señala que al lado de los errores típicos también los sistemáticos pueden ser detectados.

• English

  Learning Analytics is an emerging field, because the analyses of a big amount of data can lead to deeper insights into how learning occurs. In this publication we introduce a new addition / subtraction trainer which assists teachers in their daily basic math education. A first field study points out that beside of typical mistakes also systematic ones can be detected.