Profesores en formación: Problemas docentes percibidos o intuidos durante las prácticas de enseñanza

• Teodoro González Bravo ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Nº 12, 1995, págs. 123-147
• Idioma: español
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