M-portfolios: Using Mobile Technology to Document Learning in Student Teachers’ E-portfolios

• Gemma Tur Ferrer ^[2] ; Mar Camacho Martí ^[1]
  1. [1] Universitat Rovira i Virgili

     Universitat Rovira i Virgili

     Tarragona, España

     
  2. [2] Universitat de les Illes Balears

     Universitat de les Illes Balears

     Palma de Mallorca, España

     
• Localización: eLearning Papers, ISSN-e 1887-1542, Nº. 32, 2012 (Ejemplar dedicado a: Mobile Learning )
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • M-portfolios: Utilizar la tecnología móvil para documentar el aprendizaje en los e-portfolios de los futuros profesores
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• Resumen
  • español

    El artículo analiza brevemente la mejora de los procesos de e-portfolio definidos por Zubizarreta (2009) mediante la introducción de tecnología móvil. Da algunos ejemplos de la apropiación en la utilización de dispositivos móviles en procesos de e-portfolio por parte de futuros profesores todavía en formación. Dichos ejemplos demuestran las posibilidades de mejora de uno de los procesos de e-portfolio: el de la documentación.

  • English

    We briefly analyse the enhancement of e-portfolio processes defined by Zubizarreta (2009) with the introduction of mobile technology. We give some examples of the appropriation of mobile device usage in e-portfolio processes carried out by student teachers.

    These examples become the evidence of the enhancement possibilities of one of the portfolio processes, that of documentation.