Ensinar em prol da democracia

• Autores: James A. Beane
• Localización: E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 15, Nº. 4, 2017, págs. 1050-1080
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Teaching for democracy’s sake
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• Resumen
  • English

    Democratic classrooms place a premium on such things as student voice, integrative curriculum, problem-centered units, collaborative activities, multicultural resources, and reflective assessment. Getting started is not always easy and teacher autonomy is often limited but there are many ways to bring democracy to life in the classroom once we are determined to do so. This paper explores some of those possibilities.

  • português

    Salas de aula democráticas valorizam coisas como a voz do aluno, um currículo integrador, disciplinas centradas na resolução de problemas, atividades colaborativas, recursos multiculturais e avaliações reflexivas. Nem sempre é fácil começar e a autonomia do professor é frequentemente limitada, mas existem muitas maneiras de dar vida à democracia na sala de aula, desde que estejamos determinados a fazer isto. Este artigo explora algumas dessas possibilidades.