Resumen de A intenção do professor e a percepção do aluno quanto à explicitação de objetivos em aulas de L2
- English
The evidence, each day more frequent, about the great discrepancy betweenteacher intention and student perception has led classroom researchers to theconclusion that the pedagogical purpose of a class must be informed to thestudent. But is it true that the presentation of objectives narrows the gapbetween teacher intention and student interpretation? This study compares ateacher’s and three students’ perceptions of the aim of two classes, one inwhich objectives are stated and another in which they remain unstated.
- português
A constatação, cada vez mais freqüente, da grande divergência entre a intençãodo professor e a percepção do aluno tem levado pesquisadores de sala de aulaà conclusão de que o propósito pedagógico de uma aula deve ser informado aoaluno, posição esta que se confirma nos livros de metodologia de ensino deinglês. Mas será que a apresentação de objetivos diminui a lacuna entre aintenção do professor e a interpretação dos alunos? Este estudo compara aspercepções de uma professora e três alunos com relação a duas aulas, uma emque não houve a explicitação de objetivos e outra em que os objetivos foramapresentados aos alunos.
