Una necesidad social y un reto cultural: computación en la escuela primaria cubana

• Autores: Daniel Agustín Rojas Plasencia, Enma Gallardo Barroso
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 2, Nº. 2, 2004 (Ejemplar dedicado a: Abril-junio), págs. 83-89
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A social necessity and a cultural challenge: Cuban computing elementary school
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La introducción de la Computación en la Escuela Primaria cubana forma parte de los Programas de la Revolución. Ello se inserta en la estrategia para el desarrollo trazada por la máxima dirección política del Estado cubano y por el Partido Comunista de Cuba y es coherente con el concepto martiano de educar. El manejo de esta tecnología en la escuela impone a los maestros primarios un importante reto: vencer las insuficiencias en su cultura informática de modo que puedan diseñar exitosamente su utilización con fines didácticos.

  • English

    The introduction of Computer in Cuban Elementary School is part of the programs of the Revolution. This is inserted into the development strategy drawn by the highest political leadership of the Cuban government and the Communist Party of Cuba and is consistent with the concept of educating martiano. The management of this technology in the primary school teachers imposes a major challenge: to overcome the shortcomings of their computer literacy so that they can successfully design their use for teaching purposes.