Aprender a aprender: el aprendizaje autogestionado

• Autores: C. Jesús Miranda Izquierdo, Débora Mainegra Fernández
• Localización: Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 4, Nº. 4, 2006 (Ejemplar dedicado a: Octubre-dic.), págs. 283-289
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Learning to learn: self-managed learning
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• Resumen
  • español

    El presente artículo analiza las potencialidades y debilidades que presenta la Pedagogía no directiva, un ejemplo de la llamada pedagogía autogestionada, algunos de cuyos postulados es bueno analizar por los aportes que esta posición puede hacer a la búsqueda de nuevos modos de acceder al aprendizaje.

  • English

    Thi is article analyzes the potentialities and weaknesses that non directive Pedagogy presents, an example of the so called self managed pedagogy, whose postulates are good to analyze for the contributions that this position can make to the search of new ways of learning.