Ezequiel Romero Bello, Yakelín Gómez Morales, Esperanza Lucía Guelmes Valdés
La escuela primaria debe formar integralmente a los niños en estrecha relación con la cultura, en lo que juega unrol protagónico el instructor de arte a través de sus talleres de apreciación y creación. En el presente trabajo se proponentalleres que contribuyen a mejorar sistemáticamente la formación socio-cultural de los estudiantes de la enseñanza primaria, ya desarrollar su amor por el entorno más próximo.
The primary school must comprehensively train children in close relationship with culture, with art instructorsplaying a leading role in their appreciation and creation workshops. The paper presented proposes a series of workshops tocontribute to systematically improve the socio- cultural education of primary students, and develop their love for theirsurroundings.
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