Evaluación de la falacia de comparaciones en valores absolutos en futuros profesores de educación primaria

• F. Martínez-Ortiz ^[1] ; E. Molina-Portillo ^[1] ; M. Burgos ^[1] ; J. Garzón ^[1] ; P. Arteaga ^[1] ; J.M. Contreras ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXI / coord. por José María Muñoz Escolano, Alberto Arnal Bailera, Pablo Beltrán Pellicer, María Luz Callejo de la Vega, José Carrillo, 2017, ISBN 978-84-16723-42-3, pág. 547
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Evaluation of the fallacy of comparisons in absolute values in future teachers of primary education
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