Estrategias informales en problemas de división de un estudiante con autismo

• Autores: Irene Polo Blanco, M.J. González, B. Olivera, A. Bruno
• Localización: Investigación en Educación Matemática XXI / coord. por José María Muñoz Escolano, Alberto Arnal Bailera, Pablo Beltrán Pellicer, María Luz Callejo de la Vega, José Carrillo, 2017, ISBN 978-84-16723-42-3, pág. 569
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Informal strategies of a student with autism when solving division problems
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