Resumen de Reflexões a cerca do ensino de História: a História Local e a Consciência Histórica
Daniel Porciuncula Prado, Sabrina Meirelles Macedo
O presente artigo é uma reflexão sobre a relevância do ensino de História na educação escolar, levando-se em conta que este é apenas um dos espaços onde se processa os conhecimentos históricos e a formação de uma consciência histórica, que segundo Jörn Rüsen é inerente a todo ser humano. Busca discutir, sob a perspectiva da Educação Histórica, os processos de ensino-aprendizagem na escola, a partir de um diálogo com outros autores que abordam a temática, e ainda traz um breve relato de experiência docente e práticas de ensino que se enquadram nos pressupostos da Educação Histórica.
