Teething problems? Chinese student interpreters' performance when interpreting authentic (cross-) examination questions in the legal interpreting classroom

• Ineke H. M Crezee ^[1] ; Wei Teng ^[1] ; Jo Anna Burn ^[1]
  1. [1] Auckland University of Thecnology
• Localización: The Interpreter and translator trainer, ISSN 1750-399X, Vol. 11, Nº. 4, 2017, págs. 337-356
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)