Montserrat Blanco García, Pablo Sánchez Antolín, Ainara Zubillaga del Río
En el capítulo se desarrollan los principios en los que se basa el DUA, así como las pautas y puntos de verificación que sustentan el modelo. En todos los casos se aportan ejemplos de prácticas educativas que sirvan de modelo para la puesta en práctica del mismo
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