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Apes perform like infants in false-belief tasks
Thomas Bugnyar
[1]
[1]
University of Vienna
University of Vienna
Innere Stadt,
Austria
Localización:
Learning and behavior: a Psychonomic Society publication
,
ISSN
1543-4494,
Vol. 45, Nº. 4, 2017
(Ejemplar dedicado a: The Evolutionary and Psychological Significance of Play),
págs.
325-326
Idioma:
inglés
Texto completo no disponible
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