Comparative approaches to same/different abstract-concept learning

• A. A. Wright ^[2] ; D. M. Kelly ^[1]
  1. [1] University of Manitoba

     University of Manitoba

     Canadá

     
  2. [2] University of Texas, Health Science Center, Houston, USA
• Localización: Learning and behavior: a Psychonomic Society publication, ISSN 1543-4494, Vol. 45, Nº. 4, 2017 (Ejemplar dedicado a: The Evolutionary and Psychological Significance of Play), págs. 323-324
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)