Resumen de Linguística e pedagogia da leitura
Este texto busca mostrar o papel da Lingüística no ensino da leitura. Partindo da tese de que o conhecimento dos mecanismos intra e interdiscursivos é indispensável para que o aluno aprenda a interpretar os textos, este artigo procura demonstrar que uma pedagogia da leitura deve ser embasada em teorias do texto e do discurso.
