Linguística e pedagogia da leitura

• Autores: José Luiz Fiorin
• Localización: Scripta, ISSN-e 2358-3428, ISSN 1516-4039, Vol. 7, Nº. 14, 2004 (Ejemplar dedicado a: SCRIPTA 14), págs. 107-117
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este texto busca mostrar o papel da Lingüística no ensino da leitura. Partindo da tese de que o conhecimento dos mecanismos intra e interdiscursivos é indispensável para que o aluno aprenda a interpretar os textos, este artigo procura demonstrar que uma pedagogia da leitura deve ser embasada em teorias do texto e do discurso.