La influencia de los medios de comunicación en la percepción de las personas mayores

• José Hidalgo ^[1] ; Álvaro Pérez ^[1]
  1. [1] Universidad de Jaén

     Universidad de Jaén

     Jaén, España

     
• Localización: Dialógica: revista multidisciplinaria, ISSN 1690-8961, Vol. 13, Nº. 2 (Julio-Diciembre), 2016, págs. 212-232
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The influence of the media on the perception of the elderly
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• Resumen
  • español

    La influencia que dos de los medios de comunicación de masas (televisión y prensa) tienen sobre las personas mayores es algo constatado desde hace tiempo. Además el hecho de la existencia de una brecha digital importante para estas personas de edad avanzada y pocos estudios, está también demostrada. En este trabajo ponemos en evidencia la gran influencia que tienen estos medios, sobre todo la televisión y la prensa, en las personas mayores que acuden a los centros de educación de adultos en la comarca de la Loma de Úbeda (Jaén, Andalucía, España), a la hora de plantear en clase sus inquietudes, existiendo una correlación casi directa entre los temas tratados, medioambientales en este caso, escuchados en televisión y prensa y los que ellos plantean como preocupantes, en las aulas. A continuación, se intenta generar una mayor relación de estos alumnos con las TIC como otra fuente adicional de información para ellos.

  • English

    The influence of media (television and press) on older people is already documented. In addition, the existence of an important digital gap in elderly people with just a few studies, it is also demonstrated. In this study we demonstrate the high influence of media, especially television and press, in older people who visit the adult education centers in Loma de Úbeda region (Jaén, Andalusia, Spain), when they show their concerns in class. It almostexists a direct correlation between the issues presented on television and newspapers, environmental in this case, and what they consider to be worrying in the classroom. Thus, we try to generate a higher relationship between these students and ICT (Information and Communication Technologies) as an additional source of information for them.